Les aules de 2n

Benvolgudes famílies, aquest curs tan “diferent” ja s’ha acabat! Vos volem agrair tot l’esforç que heu duit a terme ajudant als vostres fills i filles a treballar des de casa, sense vosaltres això no hagués estat possible. Moltes gràcies de tot cor!  Estimats/des nins i nines estam molt contentes de vosaltres perquè heu treballat molt, tot i que per a vosaltres ha estat un poc més difícil, i ens heu fet riure amb els vostres vídeos i fotos. Ja sabeu, que com cada any, vos proposam algunes recomanacions per a treballar a l’estiu. Llegir cada dia un poc. Fer algun dictat, explicar alguna experiència, escriure frases, fer una còpia,... al quadern pautat. Procurau fer bona lletra! Anar acabant els llibres i quaderns de matemàtiques i de llengua. Al  Whatsapp del grup vos deixarem les correccions de les pàgines que no hem pogut acabar tant del llibre de llengua com del de matemàtiques. Repassar les sumes i restes, duent i sense dur. Repassar les sèries i els problemes. Repassar les taules d

¡Hola a todos y a todas! ¡Ya hemos llegado al final de este curso!  La propuesta de hoy consiste en hacer este dictado (con ayuda de tus familiares) y luego las páginas 18  y 19 del libro de catalán.  Dictado

Hola nins i nines,  Imagina que hem d’escriure un text per a la nostra revista «Picarol» de l’escola. Aquí teniu dues activitats que vàrem fer aquest curs. Tria’n  una que t’agradaria explicar i escriu-la a la teva llibreta. Aquí teniu uns exemples:

Bon dia nines i nins! Heu viatjat qualque vegada? Idò avui les feines de mates parlen dels viatges Heu de fer les pàgines 172-173-174 i 175 del llibre de matemàtiques.

Hola nins i nines, la darrera feina de les plantes! Vos agraden les pipes? Idò si llegiu el text sabreu més coses d’aquesta planta. Desprès contestau les preguntes i completau l’esquema.

CONTE L'Hora del Conte: Una altra cosa És un llibre que treballa l’acceptació de les diferències entre les persones, i com, a partir de la tolerància, es pot gaudir de l’amistat. Aquest llibre, ens  permetrà reflexionar amb els infants sobre l’acceptació de les  seves diferències i les actituds de respecte cap a les persones, valorant la diversitat i la tolerància com aspectes  positius.   Feineta: Reflexió sobre els valors de  la tolerància i el respecte. Contesta les preguntes: 1- Què li passa al personatge del conte?      2- Alguna vegada t'has  sentit diferent a la resta dels  companys/es  de la    classe? Si t’has sentit diferent, explica el per què. 3- Creus que pel fet de ser diferents no hem de tenir amics?

¡Hola a todos y a todas! Hoy castellano. La siguiente tarea está pensada para trabajar la escritura creativa, por tanto no hay límites para ¡la imaginación! En este ejercicio hay que continuar las frases explicando qué causa lo que la imagen explica. También podéis hacer las páginas 168 y 169 de matemáticas.

Bon  dia  nins  i  nines,  avui  treballarem  un altre  tipus  de  text,  el  de «La Revista».  Aquí teniu tres portades de revistes. La feina consisteix en  observar la portada , escriure el nom de la revista i  explicar  de  què  creus que parlarà cada una d’elles. També heu de fer la  pàgina  17  del  quadern  de català.

Bon dia nins i nines, ja hem acabat el tema de les Plantes i, per aquest motiu, anam a fer un recordatori d’allò més important. 

Hola nines i nins, avui PLÀSTICA! i una comprensió d’un conte per a reflexionar que es titula “La Berta” Vos proposam aquests dos jocs. A veure si vos agraden! La Berta i les ulleres de visió empàtica · Col·lecció Educació Emocional

¡Buenos días a todas y a todos! Ya vimos, en catalán, lo que eran los adjetivos. Hoy seguiremos practicando pero en castellano. También puedes hacer las páginas 166 y 167 de matemáticas .  Tienes que relacionar cada dibujo con su tarjeta y luego describirlo en forma de frase. Procura fijarte muy bien en cómo se escriben las palabras y así no cometerás errores. Aquí tienes un ejemplo: 

Bon dia nins i nines, avui  treballarem ELS ADJECTIUS . Vos proposam tres activitats. La primera consisteix en fer la pàgina 14 de català però abans  has de llegir l’explicació i els exemples que hi ha tot seguit. La segona activitat consisteix  en copiar el text “Un dibuix” i encerclar els adjectius que trobis. I la tercera dibuixa  un extraterrestre diferent al del dibuix i redacta un text semblant al que has copiat. Recorda que hauràs de canviar el nom del nin pel teu  i com és. També, si vols, pots canviar el títol posant un nom al teu personatge.

Bon dia nines i nins! Per avui problemes! Tothom a pensar! Del llibre de mates podeu fer les pàgines 162 i 163 i també els  4 que apareixen en aquesta pàgina. Copia els problemes i resol.

Bon dia nines i nins! Aquí teniu un vídeo que parla de les curiositats d’algunes plantes. El podeu mirar i després podeu contestar les preguntes. També  podeu  fer  la  pàgina  15  que  parla  de  quan  posar  s   o  ss .  Llegeix l’explicació.       Curiosidades de las Plantas | Videos Educativos para Niños. Català. 

Buenos días a todos y a todas, aquí tenéis una noticia preciosa e interesante. Lee atentamente y luego contesta las preguntas. También podéis hacer la página 16 del cuadernillo de catalán, que trata del vocabulario relacionado con la escuela. Tom  Moore,  un  hombre  de  99  años  de  Inglaterra,  quería  ayudar  en  la  lucha  contra  el  coronavirus.  A  principios  de  abril,  tuvo  la  idea  de  hacer  una  caminata  de  cien  vueltas  alrededor  de  su  jardín,  unas  cuantas  cada  día. Quería  terminarlas  antes  del  30  de abril,  cuando  cumpliría 100  años.  Animó  a  la  gente  a  ver  cómo  avanzaba  y  a  ayudar  con  dinero  a  los  sanitarios.  Consiguió  recaudar  34  millones  de  euros.  El  dinero  ha  servido  para  ayudar  a  los  trabajadores  de  los  hospitales  que  tanto  trabajo  han  tenido  y  tienen  cuidando  los  enfermos.  Muchas  personas  se  han  emocionado  con  esta  historia  y  le  han  enviado  postales  de aniversario. Ha  recibido  tantas  q

Bon dia nines i nins! Sabeu què és un misteri? Idò un misteri és una cosa molt difícil d’entendre , una cosa estranya i inexplicable de comprendre o descobrir perquè està molt ocult. Explica  tres coses que per tu siguin un misteri. Pots començar les frases com              vulguis. Aquí tens alguns exemples:  Llegeix la lectura de la pàgina 12 del quadern de Llengua i fes la comprensió de les pàgines 12 i 13 .

Bon dia nines i nins! Per avui problemes per pensar i dues pàgines del llibre de mates (pàgines 158 i 159). L’exercici 26 de la pàgina 159 parla de major (>) i menor(<). Aquí teniu un recordatori. ANAM  D’EXCURSIÓ http://www.orangesmile.com/common/img_city_maps/mallorca-map-0.jpg RECORDATORI

Bon dia nins i nines! T’has demanat mai, quan menges una fruita o una verdura, quina part  de la planta et menges? Idò ara ho podràs fer!  Aquí teniu un vídeo on vos expliquen quines són les parts comestibles de les plantes. Què ens mengem de les plantes?   Després de mirar-lo podeu completar la fitxa amb els noms del requadre. També podeu fer una classificació, amb les fruites i verdures que tengueu per casa, així com ho fan en aquest altre vídeo.   Partes comestible de la planta para niños de preescolar

Hola a tots i totes, voleu jugar una estona? Per avui un conte titulat “Una mare per l’Owen” i  dues propostes de plàstica per fer divertits cucs que tenen moviment. Podeu triar el que més vos agradi o fer-los tots dos!  Teniu dos enllaços que vos expliquen com fer-ho. Como hacer gusano de papel para niños - Juego para niños fáciles https://www.pinterest.es/pin/358951032805197093/ CONTE L'Hora del Conte: Una mare per l'Owen